Matura Rozszerzona z Angielskiego – Poziom B2 czy C1?

Przystępując do matury rozszerzonej z języka angielskiego, wielu uczniów zastanawia się, na jakim poziomie językowym powinni się znajdować. Europejski System Opisu Kształcenia Językowego (CEFR) definiuje różne poziomy znajomości języka, a w kontekście matury rozszerzonej często pojawiają się pytania o poziomy B2 i C1. Jakie są między nimi różnice i którego poziomu oczekuje się od maturzystów?

Matura rozszerzona z języka angielskiego jest skonstruowana tak, aby sprawdzić umiejętności językowe uczniów na poziomie zaawansowanym. Zgodnie z wytycznymi Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, test ma na celu ocenę umiejętności na poziomie B2, choć niektóre zadania mogą sięgać poziomu C1, zwłaszcza w sekcji dotyczącej rozumienia ze słuchu i czytania ze zrozumieniem.

Poziom B2 umożliwia użytkownikowi języka swobodną komunikację w wielu sytuacjach, zarówno w mowie, jak i piśmie. Oczekuje się, że maturzysta będzie w stanie zrozumieć główne idee złożonych tekstów, wyrazić opinie, argumentować, a także posługiwać się językiem w sposób naturalny i płynny. Poziom C1, z kolei, oznacza jeszcze wyższą sprawność językową, w tym zdolność do używania języka efektywnie i elastycznie w życiu społecznym, akademickim i zawodowym.

W ramach przygotowań do matury rozszerzonej warto skupić się na rozwijaniu wszystkich czterech umiejętności językowych: słuchania, mówienia, czytania i pisania, pamiętając o zróżnicowanych typach zadań, jakie mogą pojawić się na egzaminie.